sábado, 24 de novembro de 2007
sexta-feira, 23 de novembro de 2007
domingo, 11 de novembro de 2007
Livros ou E-books
A emergência da Rede de Bibliotecas Escolares desde 1996 veio progressivamente alterar a realidade da leitura no meio escolar e permitir uma crescente tomada de consciência do seu papel enquanto recurso elementar no processo educativo e enquanto instrumento fundamental para a mudança qualitativa das práticas pedagógicas.
A realidade nacional, muito diversa, mostra um conjunto de práticas diferenciadas e uma vontade crescente em qualificar os espaços das BE e os recursos de informação que disponibilizam, de forma a servir a comunidade educativa em que se inserem.
Está claro o papel central que este equipamento pode ter no desenvolvimento de competências de informação ao serviço da gestão do currículo e na construção da relação com o livro e a leitura. (http://www.rbe.min-edu.pt)
No momento actual o desenvolvimento e a rápida expansão das novas tecnoligias de Informação e Comunicação e a passagem para uma sociedade de informação, digital ou de rede, assumindo a Internet e a Wordl Wide Web uma elevada importância, (http://www.educ.fc.ul.pt/hyper/resources/afurtado/index.htm)têm levantado diversas questões sobre a natureza e funções do livro (tal como ainda hoje as concebemos nas nossas BE) e mesmo sobre o seu eventual desaparecimento.
(http://www1.ci.uc.pt/diglit/DigLit%20Ensaios/Ensaios%202003-2004/Ensaio19.htm)
O leitor em Portugal está preparado para esta autêntica revolução?
As escolas, em Portugal, conseguem formar leitores de E-books quando, segundo estudos efectuados na nossa população o número de não leitores dos últimos dez anos desceu de 12 para 5 por cento? (http://bibliotequices.blogspot.com/2007/10/leitores-portugueses.html)
Temos muito que caminhar ainda para aceder a todo este "mundo da informação"!
outros sites consultados
http://www.scribd.com/doc/179181/Os-quatro-pilares-da-educacao
http://www.scribd.com/doc/375574/tecnologia-e-educacao-o-que-esta-em-jogo
http://www.scribd.com/doc/50946/Nicholas-Negroponte-El-mundo-digital
A realidade nacional, muito diversa, mostra um conjunto de práticas diferenciadas e uma vontade crescente em qualificar os espaços das BE e os recursos de informação que disponibilizam, de forma a servir a comunidade educativa em que se inserem.
Está claro o papel central que este equipamento pode ter no desenvolvimento de competências de informação ao serviço da gestão do currículo e na construção da relação com o livro e a leitura. (http://www.rbe.min-edu.pt)
No momento actual o desenvolvimento e a rápida expansão das novas tecnoligias de Informação e Comunicação e a passagem para uma sociedade de informação, digital ou de rede, assumindo a Internet e a Wordl Wide Web uma elevada importância, (http://www.educ.fc.ul.pt/hyper/resources/afurtado/index.htm)têm levantado diversas questões sobre a natureza e funções do livro (tal como ainda hoje as concebemos nas nossas BE) e mesmo sobre o seu eventual desaparecimento.
(http://www1.ci.uc.pt/diglit/DigLit%20Ensaios/Ensaios%202003-2004/Ensaio19.htm)
O leitor em Portugal está preparado para esta autêntica revolução?
As escolas, em Portugal, conseguem formar leitores de E-books quando, segundo estudos efectuados na nossa população o número de não leitores dos últimos dez anos desceu de 12 para 5 por cento? (http://bibliotequices.blogspot.com/2007/10/leitores-portugueses.html)
Temos muito que caminhar ainda para aceder a todo este "mundo da informação"!
outros sites consultados
http://www.scribd.com/doc/179181/Os-quatro-pilares-da-educacao
http://www.scribd.com/doc/375574/tecnologia-e-educacao-o-que-esta-em-jogo
http://www.scribd.com/doc/50946/Nicholas-Negroponte-El-mundo-digital
quinta-feira, 1 de novembro de 2007
Foste
Foste
Foste,
deixando teu nome ecoando em meu ser,
marejando meus olhos,
Sophia.
Foste,
deixando no ar delicado perfume,
vestígio de roupas antigas, coisas vividas,
que vem visitar minha memória.
Foste,
deixando a presença da tua pele macia,
teu colo, abraço, tamanho aconchego,
onde me esconder do medo.
Foste,
deixando a lembrança da noite distante,
de bobos assombros no escuro do quarto,
só pude dormir quando sentaste ao meu lado.
Foste,
deixando a inútil vontade vazia
de um reencontro, saber como seria,
tudo o que agora não posso.
Foste,
deixando forte em mim o desejo
de conhecer o que foi esta vida,
que hoje assim tão discreta se finda.
Foste, Sophia,
para mim doçura e encanto,
e só o que acalenta meu pranto
é tua secular travessia.
Foste,
deixando teu nome ecoando em meu ser,
marejando meus olhos,
Sophia.
Foste,
deixando no ar delicado perfume,
vestígio de roupas antigas, coisas vividas,
que vem visitar minha memória.
Foste,
deixando a presença da tua pele macia,
teu colo, abraço, tamanho aconchego,
onde me esconder do medo.
Foste,
deixando a lembrança da noite distante,
de bobos assombros no escuro do quarto,
só pude dormir quando sentaste ao meu lado.
Foste,
deixando a inútil vontade vazia
de um reencontro, saber como seria,
tudo o que agora não posso.
Foste,
deixando forte em mim o desejo
de conhecer o que foi esta vida,
que hoje assim tão discreta se finda.
Foste, Sophia,
para mim doçura e encanto,
e só o que acalenta meu pranto
é tua secular travessia.
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